Fundación Riecken fortalece capacidades humanas para un desarrollo comunitario equitativo
Las conclusiones se exponen en plenaria para que los participantes puedan hacer sus aportes
A juicio de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) (1) , el desarrollo de capacidades es clave para mejorar la productividad rural, la empleabilidad y las oportunidades de ingresos, fortaleciendo la seguridad alimentaria y promoviendo medios de vida y desarrollo rural ecológicamente sostenibles. La educación y la capacitación son componentes esenciales de cualquier estrategia para mejorar la calidad de vida rural y promover la generación de riqueza.
En el caso de proyectos productivos rurales, por ejemplo, aprender acerca de tecnologías y métodos de producción mejorados, nuevos productos y mercados, y habilidades de negocios y de vida (tal como la gestión de la salud, la toma de decisiones, la confianza en sí mismo o el manejo de conflictos) puede hacer una gran diferencia. En relación a proyectos de equidad por razón de sexo, las mujeres que reciben formación tienen mayor posibilidad de ser más sanas, recibir ingresos más altos y ejercer un mayor poder de decisión dentro del hogar.
¿Cuál es el papel de la capacitación en los programas de la Fundación Riecken?
El uso de materiales asequibles asegura que el proceso de formación sea participativo, sencillo y eficaz
En consonancia con los pensamientos de la FAO, la Fundación Riecken es consciente de la importancia de la formación para impulsar proyectos comunitarios y sobre todo, lograr que dichas iniciativas se mantengan en el tiempo con el mismo ímpetu con el que nacieron. De esta forma, la Fundación dedica su mayor inversión en fortalecer la capacidad pragmática y organizacional de las bibliotecas comunitarias ayudándolas a mejorar su sistema organizacional al igual que la calidad de sus programas. Las áreas de interés para programas son inclusión digital, educación (formal, informal y cívica), salud, desarrollo económico, desarrollo juvenil, entusiasmo por la lectura, identidad e inclusión social y estimulación al voluntariado. También hay otras capacidades que estamos en proceso de mejorar tales como la recaudación de fondos; planificación, monitoreo y evaluación; satisfacción y efectividad de los bibliotecarios; y la habilidad de establecer asociaciones y alianzas locales.
En la Fundación Riecken creemos que las bibliotecas comunitarias fuertes y vibrantes pueden tener un impacto positivo en el desarrollo democrático en América Central. Una de las condiciones esenciales para lograr el impacto social deseado es contar con personal capacitado, organizado y comprometido. De esta forma, la red Riecken de bibliotecas comunitarias será un vehículo de desarrollo educativo y de capacitación comunitaria que mediante sus programas y servicios mejorarán las destrezas y habilidades sociales de los pobladores de las comunidades rurales.
Efecto multiplicador, democratización del aprendizaje
Los procesos formativos de la Fundación incluyen a cualquier persona sin distinguir edad, género, nivel socioeconómico o cualquier otro rasgo de identidad
La Fundación basa sus procesos formativos en los principios de la andragogía o educación de personas adultas. Este se sustenta en los pilares del desarrollo humano mediante mecanismos de una facilitación horizontal, inclusiva y participativa, centrada en la metodología de “aprender haciendo”. Los adultos se motivan en torno a necesidades y centros de interés. Su modo de aprendizaje está centrado sobre la realidad por lo que la educación la construimos sobre situaciones concretas y no sobre temas; por ejemplo… negociar con los gobiernos locales, promover coordinación con actores sociales como los centros educativos y de salud, resolver conflictos de interés, supervisar el trabajo del bibliotecario… El contenido de la formación lo basamos en la experiencia de nuestros participantes en los talleres; analizamos sus vivencias y construimos con ella el aprendizaje. Nuestros procesos de formación se basan en relaciones comunicativas y bidireccionales; nuestros instructores facilitan procesos formativos respetando las diferencias de personalidad y ritmos de aprendizaje de los participantes de los talleres.
Uno de los mayores éxitos de las bibliotecas comunitarias es el alto nivel de participación social de las comunidades en las acciones que estas impulsan; de un lado, es el grado de confianza que la comunidad deposita en los líderes que administran las bibliotecas Riecken pero también por la capacidad de transmisión de conocimientos y habilidades que la propia biblioteca genera. En este sentido, la Fundación promueve como responsabilidad de los participantes en sus talleres el compromiso del efecto multiplicador. Este permite fortalecer la capacidad local en el diseño, facilitación y la evaluación de entrenamiento participativo.
El uso de dinámicas de animación promueve la interacción de los participantes en un ambiente relajado y armonioso
Nuestras capacitaciones son una oportunidad para compartir conocimientos teóricos y prácticos acerca de cómo estimular la adopción de nuevas ideas, habilidades, y actitudes por parte de adultos y jóvenes. También, las capacitaciones son una oportunidad para las personas involucradas en compartir, problematizar y analizar sus experiencias de capacitación con sus compañeros y el equipo de programas y entrenamiento.
La Fundación cuenta con un equipo de profesionales y especialistas en desarrollo comunitario. Ellos son los responsables de parte del éxito de los procesos formativos de la Fundación. Parte de sus funciones es asegurar que las capacidades instaladas se trasmiten de la forma correcta y promover nuevos procesos formativos según las necesidades que la red de bibliotecas comunitarias requiere. Basado en un proceso de autoevaluación, las diferentes bibliotecas comunitarias de la Red Riecken autoanalizan sus destrezas y limitantes; de este autoanálisis, el equipo de Programas de la Fundación diseña su estrategia de capacitación con el objetivo de que las juntas directivas y bibliotecarios puedan mejorar los servicios y programas de las bibliotecas.
En 2014, la Fundación ha propiciado la formación de aproximadamente a mil personas en temas como de liderazgo y formación ciudadana, alfabetización informacional, iniciativas de desarrollo y temas de fortalecimiento de la red como gestión, transmisión de información y normas parlamentarias en procesos de liderazgo. A nivel de inversión financiera, la Fundación ha invertido el 80% del su presupuesto de programación a procesos formativos, con el apoyo de socios como Strachan Foundation, South Peninsula Jewish Teen Foundation (SPJTF), International Foundation, Adrian Ridner, Peterson Foundation, SG Foundation, BFB Foundation y Bill & Melinda Gates.
Francisco Antonio Rodríguez Romero, Biblioteca comunitaria Riecken, Luz del Saber, Santa Cruz de Yojoa
Escuche las palabras de Francisco Antonio Rodríguez Romero, bibliotecario de la Biblioteca comunitaria Riecken, Luz del Saber, Santa Cruz de Yojoa.
(1) Invertir en capacitación para el empoderamiento socio-económico de las mujeres rurales. En Género y empleo rural, documento de orientación no. 2 (2010). http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/—ed_emp/documents/publication/wcms_176251.pdf