Una reciente visita a la biblioteca comunitaria Rija’tzuul Na’ooj, en San Juan la Laguna, Guatemala, para ver el progreso de jóvenes niñas que se han entusiasmado por la lectura, fue bastante satisfactoria. Centroamérica continúa teniendo altas tasas de analfabetismo, especialmente en niñas y mujeres indígenas. Existe la creencia de que las niñas no necesitan leer o ser educadas para criar a sus hijos y para trabajar en el hogar. Las bibliotecas Riecken motivan la lectura en todos los niños con especial énfasis en las niñas.
Varias niñas llegaron a la biblioteca después de asistir a la escuela para demostrarles a los visitantes sus habilidades de lectura y comprensión. Interesantemente, la más pequeña, Fátima (7) quien acaba de iniciar segundo grado, fue la mejor lectora del grupo. Ella también es la que ha pasado más tiempo en la biblioteca y asistido a su programación. Las otras niñas, con edades entre 8 y 9 años, leyeron con un nivel poco menos avanzado pero con entusiasmo y un buen nivel de compresión. Ellas se involucraron en la conversación sobre por qué la lectura es importante y comentaron que si ellas son capaces de leer, entonces ellas podrán aprender cualquier cosa que quieran aprender. Adicionalmente, ellas dijeron que son capaces de ayudar a sus padres, quienes no pueden leer.

Fátima fue la estrella lectora de su grupo y también fue capaz de hablar acerca de lo que acabada de leer
¿Podría usted ayudar a estas niñas y muchas más como ellas a mejorar sus habilidades de lectura así como la confianza en sí mismas y su potencial educativo? Cada dólar nos permite construir habilidades sostenibles en jóvenes niñas de Centroamérica. Por favor haga click en el botón “Give now” en el enlace a Global Giving Girl Readers en el lado derecho de este blog. Muchas gracias!



